In dit project van RADAR participeren stagiaires van MBO-en HBO-opleidingen. Zij zetten kleine projectmatige activiteiten op in hun eigen omgeving. Zij worden gestimuleerd om hun mogelijkheden en capaciteiten te ontdekken, verantwoordelijkheid te nemen en actief burgerschapskwaliteiten te ontwikkelen. Zo organiseerde het SoFar team de Urban City Race, een wedstrijd waarbij scholieren allerlei opdrachten moeten uitvoeren terwijl ze geblinddoekt zijn of in rolstoel zitten. Het doel is hen te laten ervaren hoe lastig het dagelijkse leven met een beperking kan zijn en wat voor obstakels je dan tegenkomt. Kijk voor hun activiteiten op de SoFar facebookpagina
RADAR richt zich met een deel van de projecten op de sport. Met behulp van maatschappelijk partnerschap en andersoortige samenwerkingen kan op een speelse, actieve en vrolijke manier sport een manier zijn om het gesprek over gelijke behandeling, omgaan met verschillen, pesten en respect aan de orde te stellen en aan te pakken.
Zo biedt RADAR de RADAR-Powerhoops aan. Basisscholen krijgen een basketballclinic met inhoud. Om discriminatie onder basisscholieren bespreekbaar te maken kan een gemeente deze basketbalclinics, opgezet door RADAR in samenwerking met de Giants Academy, aanbieden aan scholen in de gemeente. Bij de basketbalclinic staan Sportiviteit, Teamwork, Acceptatie en Respect centraal. Meer info
Scholen zijn sinds 1 december 2012 verplicht om voorlichting te geven over seksualiteit en seksuele diversiteit. Het kabinet heeft dit laten opnemen als kerndoel voor het basisonderwijs en het voortgezet onderwijs. RADAR heeft een divers onderwijsaanbod, zoals voorlichtingslessen voor leerlingen over en discriminatie en seksuele diversiteit tot sensitiviteitstraining seksuele diversiteit voor docenten.
In 2012 is een nieuwe Gay-Straight Alliantie opgericht, de GSA Veilige wijken. RADAR is samen met Art.1, kenniscentrum discriminatie Nederland, trekker van deze nieuwe alliantie die de naam Natuurlijk Samen heeft gekregen. Voor meer info zie ook binnenkort www.natuurlijksamen.org
Op 15 juni 2012 presenteert de Alliantie zich met een debat tijdens het MidzomerGracht Festival in Utrecht.
RADAR is een kennisinstituut op het gebied van gelijke behandeling en discriminatiebestrijding. Sinds 1983 doet RADAR onderzoek naar discriminatie. RADAR analyseert jaarlijks de discriminatiecijfers op basis van de binnengekomen meldingen en klachten. We duiden trends en signaleren of er sprake is van zorgwekkende ontwikkelingen. Daarnaast voeren onze ervaren sociaal-wetenschappelijk medewerkers thematisch onderzoek uit. Dat kan variëren van een quickscan tot een uitgebreid ervaringsonderzoek. Meer info
Het laatste grote project is het Polarisatieonderzoek. Lees hier meer over in Oost west thuis best
Veel jongeren moeten opboksen tegen negatieve invloeden zoals discriminatie, vooroordelen en geweld. RADAR heeft daarom het empowerment project ‘de Powerschool’ opgezet om jongeren in staat te stellen hun eigen kracht te (her)vinden en zich niet te laten beïnvloeden door negatieve invloeden vanuit hun omgeving. Door jongeren te empoweren krijgen ze meer zelfvertrouwen en kracht om eigen levensdoelen helder te krijgen en positieve verbindingen aan te gaan met hun omgeving.
De Powerschool stimuleert jongeren tot actief burgerschap en maatschappelijke verantwoordelijkheid. Een belangrijk onderdeel van de Powerschool is een intensieve empowermenttraining van 5 dagen. Sinds 2008 hebben bijna 100 jongeren deelgenomen aan deze training. Na de training biedt RADAR de jongeren een traject van vervolgbijeenkomsten en organiseert RADAR diverse activiteiten waarbij jongeren zich kunnen inzetten voor een diverse en gelijkwaardige samenleving.
De Powerday is een trainingsproject voor een grote groep deelnemers, bijvoorbeeld een groep middelbare scholieren en hun docenten. Doel van dit project is om op een indringende wijze de deelnemers te confronteren met hun eigen vooroordelen en met de pijnlijke ervaringen die sommige deelnemers op school, thuis en/of straat hebben met discriminatie en geweld. Het doel van de training is meer onderling begrip en solidariteit tussen leerlingen en docenten te stimuleren.
Het project Your Power - Our Power is een empowerment project van RADAR geïnspireerd op de Zuid-Afrikaanse filosofie Ubuntu. Er zijn vele vertalingen van Ubuntu mogelijk, waaronder: "Ik ben omdat wij zijn". Samen met Umtapo werkt RADAR aan het Your Power - Our Power project om Ubuntu ook in Nederland te verspreiden, als remedie tegen uitsluiting en verharding. Elk jaar wordt de Your Power Our Power Award op 21 maart uitgereikt aan iemand die zich heeft ingezet voor de empowerment van jongeren. Meer over Ubuntu
RADAR heeft veel ervaring met het organiseren van dialoogbijeenkomsten, zoals de Dag van de Dialoog. Soms lijken de verschillen tussen mensen namelijk groter dan de overeenkomsten. Wat hebben bewoners van een gemengde, diverse wijk met elkaar gemeen? Bewoners blijken veelal dezelfde wensen en behoeften te hebben. Door de dialoog aan te gaan, kunnen bewoners deze overeenkomsten vinden. Voorafgaand aan de bijeenkomsten traint RADAR vrijwilligers om de dialogen te begeleiden.
Bij het op gang brengen van een dialoog tussen bevolkingsgroepen kan RADAR u adviseren en bijstaan. Meer info
RADAR werkt samen met de voetbalclub NAC Breda en de KNVB in het project Geef Racisme de Rode Kaart. In dit project worden amateurverenigingen in de regio West-Brabant aangemoedigd om een antidiscriminatiebeleid op te stellen en te communiceren naar hun leden. Daarnaast wordt materiaal beschikbaar gesteld zodat de teams en spelers van de amateurvereniging zelf ook racisme de rode kaart kunnen geven. RADAR bezoekt basisscholen die meedoen aan het project en geeft daar les aan leerlingen van groep 7 en 8. Meer info
Discriminatie, maak het verschil is bedoeld voor de onderbouw van het voorgezet onderwijs. RADAR en docenten stellen een gevarieerd programma samen met het doel leerlingen meer kennis op te laten doen over de thema’s pesten, discriminatie, vooroordelen, mensenrechten, homoseksualiteit e.d. Een mogelijke opzet voor een projectweek kan zijn; korte workshops door RADAR voorlichters, thematische lessen door docenten in combinatie met een Living library.
De Living Library is een onderwijsactiviteit (geschikt voor onderbouw en bovenbouw van het voortgezet onderwijs) waarbij leerlingen een korte voorbereidende les krijgen en een ontmoeting hebben met levende boeken. De ‘boeken’ in de Living Library zijn mensen die groepen representeren die geregeld geconfronteerd worden met vooroordelen en die vaak/vaker slachtoffer van discriminatie en sociale uitsluiting zijn. Deze ‘boeken’ en de leerlingen gaan een persoonlijke dialoog aan.
Het Panel Deurbeleid is een initiatief van RADAR. Het Panel draagt zorg voor een uitgaansleven in Rotterdam dat openstaat voor iedereen en dat niet discrimineert op grond van afkomst, geslacht of welke grond dan ook.
Het Panel Deurbeleid onderhoudt contact met horecaondernemers die zijn aangesloten bij het Panel (de convenantpartners) en behandelt klachten over discriminatie aan de horecadeur.
Het Panel is een samenwerkingsverband van de volgende partijen: de gemeente Rotterdam, Koninklijk Horeca Nederland, politie Rotterdam-Rijnmond, de Rotterdamse Jongerenraad en RADAR. Meer info
Met het Panel Deurbeleid Breda beoogt RADAR meer zicht te krijgen op discriminatie in de horeca. Door een laagdrempelige, snelle en effectieve procedure te bieden wil het Panel Deurbeleid de meldingsbereidheid verhogen en oplossingsgericht bezig zijn, zowel voor het betreffende incident als structureel. Daar zijn natuurlijk alle betrokken partijen voor nodig. Daarom is het Panel samengesteld uit vertegenwoordigers van horeca, jongeren, politie en gemeente. Het Panel wordt ondersteund door RADAR. Meer info en dit filmpje.
Dit project heeft ten doel leerlingen van middelbare scholen bewust te maken van de gevolgen van discriminatie en hoe ze zelf activiteiten kunnen organiseren om discriminatie tegen te gaan. Het project is een goede voorbereiding op, of invulling van, de maatschappelijke stages die leerlingen vanaf het jaar 2011 verplicht zijn te doen. Voor scholen is het een gelegenheid om heikele kwesties, zoals (homo)discriminatie en vooroordelen binnen de school bespreekbaar te maken.
Daarnaast ie het een manier om op diepgaande wijze te laten zien voor welke omgangsvormen de school staat als het om discriminatie en vooroordelen gaat. Tijdens het project krijgen leerlingen een meerdaagse training, begeleiding van speciale coaches, bezoeken ze diverse maatschappelijk organisaties en instellingen en moeten ze een bijdrage leveren aan een eindmanifestatie. Meer info